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和圖形有關的能夠開發(fā)3-4歲孩子潛力的游戲：

  1．制作圖形

  【主題】結構

  【目的】對照下圖連結點與點，使孩子正確地認識圖形，養(yǎng)成構造能力。

  【材料】上圖、圖畫紙、彩色蠟筆和鉛筆

  【游戲方法】

  ①叫孩子看圖，告訴孩子：“按左邊的圖，在右邊用鉛筆連成線。”孩子畫得不直也沒有關系，只要能連結起來，就可以了。

  ②媽媽也可以自行制作圖形，讓孩子畫。

  ③此外，在一些不用的畫冊中，找出蘋果、鐘表、收音機等，把它剪成兩半，讓孩子做組畫游戲。

  2．找相同的圖形

  【主題】知覺

  【目的】找相同圖形的游戲，培養(yǎng)記憶力和辨別能力。

  【材料】下圖、畫圖紙、剪刀

  【游戲方法】

  ①讓孩子看上列圖形，叫他指出每一行中相同的圖形。

  ②先告訴孩子“這是三角形（圓形、正方形、菱形）”，然后指著其中的一種問“這是什么形”。主要是教孩子懂得“三角”、“四方”、“圓”、“菱形”的圖形。

  ③孩子辨別不了相同圖形時，媽媽可以把它剪下來，拿來作比較。

  3．圖形聯(lián)想

  【主題】創(chuàng)造性

  【目的】從不同角度考慮一種東西，培養(yǎng)孩子的想象力。

  【材料】下圖

  【游戲方法】

  ①把畫一個一個地指給孩子看，然后問孩子：“你看像什么？”

  ②盡可能讓他多說幾種，可以把圖形倒過來、正過去、斜看、橫看。例如：看①時，像個盤子，像個游泳圈；看②時，像座山，像魚嘴，像帽子；看③時，像顆雞蛋，像臉，像石頭等。

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